云联语言社区 公益 多语对照 有声绘本系列
クラウドリンク 言語コミュニティ 公益性 多言語音声絵本シリーズ
进群免费领取正版,自由交换,交流经验,实现语言自由
グループに参加して無料コピーを受け取り、自由に交換し、経験を共有し、言語の自由を実現する
Show Pīnyīn
Producers:
cloud link language community, China, xi'an, Mary Zhao
贡献者:
云联语言社区, 西安, 邓逸扬
Producers Profile:
https://chinese-learning.me/about.html
制作者介绍:
https://chinese-learning.me/about.html
WhatsApp group:
WhatsApp group
QQ群:
QQ群,微信群
Age group:Age 6-9 years in US
适合年龄段:6-9岁 in US
Attention: the * signal inside IPA means there is a wrong word form before it.
注意:音标中出现*号,可能是它前面的单词词形有错误!
句読点について, Punctuate My House 关于标点符号
Japanese mp3,
Play Audio online
汉语 mp3 ,
在线播放
こんにちは、私はジョーダンです。私の家を案内したいと思います。
您好,我是乔丹,我想带您参观一下我的房子!
中に行こう。
我们进去吧。
ここは私たちのリビングルームで、あそこのテレビの前に座っているのはフルストップですが、私たちは彼のことをピリオドと呼びたいと思っています。
这是我们的客厅,坐在电视机前的是 Full Stop,但我们喜欢称他为 Period。
彼に話しに行きましょう。
我们去和他谈谈吧。
こんにちは、私は人々が何かを読んだ後に一息つけるように文章を止めるのが好きです。
嗨,我喜欢停止句子,这样人们在读完一些东西后就可以喘口气了。
たとえば...牛乳を買いに店に行きましたが、牛乳がなかったので、補充されるのを待たなければならなかったので、支払いに行きました。
例如……我去商店买牛奶,但没有牛奶,所以我不得不等他们补货,所以我去付钱。
この文章は毎回長くて、息つく暇もありません。
这句话很长,你永远无法休息一下。
これは、ピリオド付きの同じ文です。牛乳を買いに店に行きましたが、牛乳がありませんでした。
这是句号与句号相同的句子。我去商店买牛奶,但没有牛奶。
再入荷するまで待たなければなりませんでした。
我不得不等待他们重新进货。
それで私は支払いに行きました。それはとても良いことです。
所以我去付钱了。看到那好多了。
必ず文をピリオドで終わらせるという、従わなければならないルールが 1 つあります。
您必须遵循一条规则,即始终以句号结束句子。
さて、牛乳を買いに行かなければなりません。フルストップに会えてうれしいです。
好吧,我得去买点牛奶了。很高兴见到你,句号。
ここが私たちのキッチンです。私たちはここでパンケーキを作るのが大好きです。
这是我们的厨房,我们喜欢在这里做煎饼。
パンケーキといえば、パンケーキを作る感嘆符があります。
说到煎饼,有做煎饼的感叹号。
次に彼と話してみましょう。
接下来我们去和他谈谈。
こんにちは、句読点について勉強していると聞きました。すごいですね!!!!
你好,我听说你在学习标点符号,太棒了!!!!!!
感嘆符とは何かについて教えてもらえますか?
我能教你感叹号是什么吗?
感嘆符は言葉に興奮や「ポップ」を叫びます。たとえば、「パンケーキが大好きです」または「パンケーキが大好きです。焦げる匂いはしますか?」
感叹号使单词尖叫兴奋或“流行”;例如“我喜欢煎饼”或“我喜欢煎饼你闻到烧焦的味道了吗?
ああ、私のパンケーキはだめです!!!!
哦,不,我的煎饼!!!!
グーになってしまった...
我得咕咕咕……
裏庭に行こう、そこには楽しいものがたくさんあるよ!
让我们去后院吧,那里有很多有趣的东西!
ああ、ブランコで疑問符が遊んでいます。
哦,看,秋千上打着问号。
彼に話しに行きましょう。
我们去和他谈谈吧。
学ぶのは好きですか?
你喜欢学习吗?
そうでない場合は、それでも構いませんが、とにかく疑問符について教えます。
如果你不这样做也没关系,但我还是会教你有关问号的知识。
誰が、いつ、どこで、なぜ、何を、どのように、などのことを尋ねるときに私を使います。
当你问诸如谁、何时、何地、为什么、什么、哪个以及如何这样的问题时,你会用到我。
例を挙げましょう:チョコレートはありますか?
我举个例子:你有巧克力吗?
をいただけますか ?
可以给我一些...吗 ?
使い方はとても簡単で、ルールはあまりありません。質問の最後に私を置くだけです。それだけです。
我还蛮好用的,规则不多,把我放在一个问题的最后就行了。
「昼食の準備ができました」とコンマが言い、「来ます」とジョーダンが言いました。
“午餐准备好了”逗号说,“来了,”乔丹说。
昼食をとりに行きましょう。
我们去吃午饭吧。
こんにちは、コンマです。
嗨,我是逗号。
フルストップは、あなたは句読点について学んでいると言いました。
Fullstop 说你正在学习标点符号。
特に、次の 7 つの等位接続詞のいずれかでアイデアが結合されている場合、カンマを使用してアイデアを区切ります。 and、but、for、or、nor、so、yet 例: 試合は終わったが、群衆は去ることを拒否した。
好吧,您可以使用逗号来分隔想法,尤其是当它们被以下七个并列连词中的任何一个连接时:and, but, for, or, nor, so, yet,例如:比赛结束了,但人群拒绝离开。
「こんにちは、ジョーダン」ジョーダンの友人は引用符で、「初めまして。引用符の重要性について教えてもらえますか?」
“嗨,乔丹,”乔丹的朋友是引号,“很高兴认识你,我们能告诉你引号的重要性吗?”
2 つは、誰かが話していることを示すために使用されます (たとえば、「店に行かなければなりません」)。
两个用于表示有人在说话,例如:“我们需要去商店。”
エミリーは言いました。
艾米丽说。
「それは良い考えだと思います。」
“我认为这是个好主意。”
ジョーダンが答えたので、彼らは店に行きました。
乔丹回答,所以他们去了商店。
引用符を使用しないと、誰が話しているのか、あるいはナレーターではなく誰かが話しているのかがわかりません。
如果我们不使用引号,我们不知道是谁在说话,或者是否是某人在说话而不是叙述者。
さて、もう家に帰る時間だと思います。もう遅くなりました。句読点についてたくさん学んでいただければ幸いです。
好吧,我想你该回家了,时间不早了,我希望你学到了很多关于标点符号的知识。
またすぐにお会いしましょう!
我会很快再见到你!