chénjǐngrùn yīgè jiāyùhùxiǎo de shùxuéjiā ， zài gōngkè gēdébāhècāixiǎng fāngmiàn zuòchū le zhòngdàgòngxiàn ， chuànglì le zhùmíng de “ chénshì dìnglǐ ” ， suǒyǐ yǒu xǔduō rén qīnqiè dìchēng tā wéi “ shùxué wángzǐ ” 。 dàn yǒu shéihuìxiǎngdào ， tā de chéngjiù yuányú yīgè gùshi 。 yījiǔsān7 nián ， qínfèn de chénjǐngrùn kǎoshàng le fúzhōu yīnghuá shūyuàn ， cǐshí zhèngzhí kàngrìzhànzhēng shíqī ， qīnghuádàxué hángkōnggōngchéng xìzhǔrèn liúyīng bóshì shěnyuán jiàoshòu huí fújiàn bēnsāng ， bùxiǎng yīn zhànshì bèi zhìliú jiāxiāng 。 jǐsuǒ dàxué dézhī xiāoxi ， dū xiǎng yāoqǐng shěn jiàoshòu qiánjìn qù jiǎngxué ， tā xièjué le yāoqǐng 。 yóuyú tā shì yīnghuá de xiàoyǒu ， wèile bàodá mǔxiào ， tā láidào le zhè suǒ zhōngxué wéi tóngxué men jiǎngshòu shùxuékè 。 yītiān ， shěnyuán lǎoshī zài shùxuékè shàng gěi dàjiā jiǎng le yī gùshi ： “ èrlínglíng niánqián yǒugè fǎguórén fāxiàn le yīgè yǒuqù de xiànxiàng ： liù = sān + sān ， bā = wǔ + sān ， yīlíng = wǔ + wǔ ， yīèr = wǔ + 7 ， èrbā = wǔ + èrsān ， yīlínglíng = shíyī + bājiǔ 。 měige dàyú 4 de ǒushù dū kěyǐ biǎoshì wéi liǎnggè jīshù zhī hé 。 yīnwèi zhège jiélùn méiyǒu dédào zhèngmíng ， suǒyǐ huán shì yīgè cāixiǎng 。 dà shùxué ōulā shuō guò ： suīrán wǒ bùnéng zhèngmíng tā ， dànshì wǒ quèxìn zhège jiélùn shì zhèngquè de 。 tā xiàng yīgè měilì de guānghuán ， zài wǒmen bùyuǎn de qiánfāng shǎnyàozhe xuànmù de guānghuī 。 ” chénjǐngrùn dèng zhe yǎnjīng ， tīngdé rùshén 。 yīncǐ ， chénjǐngrùn duì zhège qímiào wèntí chǎnshēng le nónghòu de xìngqù 。 kèyúshíjiān tā zuìàidào túshūguǎn ， bùjǐn dú le zhōngxué fǔdǎoshū ， zhèxiē dàxué de shùlǐhuà kèchéng jiàocái tā yě rújīsìkě dì yuèdú 。 yīncǐ huòdé le “ shūdāizi ” de yǎhào 。 xìngqù shì dìyī lǎoshī 。 zhèngshì zhèyàng de shùxué gùshi ， yǐnfā le chénjǐngrùn de xìngqù ， yǐnfā le tā de qínfèn ， cóngér yǐnfā le yīwèi wěidà de shùxuéjiā 。

Chen Jingrun, a well-known mathematician, made great contributions to overcoming Goldbach's conjecture and created the famous "Chen's Theorem", so many people affectionately call him the "Prince of Mathematics". But who would have thought that his achievement stems from a story. In 1937, hard-working Chen Jingrun was admitted to Fuzhou Yinghua Academy. At this time, during the Anti-Japanese War, Professor Shen Yuan, the director of the Aeronautical Engineering Department of Tsinghua University, who had studied in the UK, returned to Fujian for the funeral, not wanting to be stranded in his hometown due to the war. After hearing the news, several universities wanted to invite Professor Shen to give lectures, but he declined the invitation. Since he is an alumnus of Yinghua, in order to report to his alma mater, he came to this middle school to teach mathematics to his classmates. One day, teacher Shen Yuan told everyone a story in math class: "200 years ago, a Frenchman discovered an interesting phenomenon: 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12 =5+7, 28=5+23, 100=11+89. Every even number greater than 4 can be expressed as the sum of two odd numbers. Because this conclusion has not been proved, it is still a conjecture. Big mathematics Euler said Over: Although I can't prove it, I'm sure the conclusion is correct. It is like a beautiful halo, shining dazzling brilliance not far in front of us. ..." Chen Jingrun stared, listening intently. Therefore, Chen Jingrun became very interested in this wonderful question. In his spare time, he loves going to the library most. He not only reads middle school guidance books, but also eagerly reads the mathematics, physics and chemistry course materials of these universities. Hence the nickname "nerd". Interest is the first teacher. It is this mathematical story that aroused Chen Jingrun's interest, his diligence, and thus a great mathematician. .

Chen Jingrun, un conocido matemático, hizo grandes contribuciones para superar la conjetura de Goldbach y creó el famoso "Teorema de Chen", por lo que muchas personas lo llaman cariñosamente el "Príncipe de las Matemáticas". Pero quién hubiera pensado que su logro proviene de una historia. El trabajador Chen Jingrun fue admitido en la Academia Fuzhou Yinghua en 1937. En ese momento, durante la guerra antijaponesa, el profesor Shen Yuan, director del Departamento de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad de Tsinghua, que había estudiado en el Reino Unido, regresó a Fujian para el funeral, no queriendo quedarse varado en su ciudad natal debido a la guerra. Después de conocer la noticia, varias universidades quisieron invitar al profesor Shen a dar conferencias, pero él declinó la invitación. Dado que es alumno de Yinghua, para informar a su alma mater, vino a esta escuela secundaria para enseñar matemáticas a sus compañeros de clase. Un día, el profesor Shen Yuan les contó a todos una historia en la clase de matemáticas: "Hace 200 años, un francés descubrió un fenómeno interesante: 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12 =5+7, 28 = 5 + 23, 100 = 11 + 89. Todo número par mayor que 4 se puede expresar como la suma de dos números impares. Debido a que esta conclusión no ha sido probada, sigue siendo una conjetura. Las grandes matemáticas Euler dijo Over: Aunque No puedo probarlo, estoy seguro de que la conclusión es correcta. Es como un hermoso halo, brillando con un brillo deslumbrante no muy lejos frente a nosotros. ..." Chen Jingrun miró fijamente, escuchando atentamente. Por lo tanto, Chen Jingrun se interesó mucho en esta maravillosa pregunta. En su tiempo libre, le encanta ir a la biblioteca, no solo lee los libros de orientación de la escuela secundaria, sino que también lee con entusiasmo los materiales de los cursos de matemáticas, física y química de estas universidades. De ahí el apodo de "nerd". El interés es el primer maestro. Es esta historia matemática la que despertó el interés de Chen Jingrun, su diligencia y, por lo tanto, un gran matemático. .

Chen Jingrun, un mathématicien bien connu, a grandement contribué à surmonter la conjecture de Goldbach et a créé le célèbre "théorème de Chen", tant de gens l'appellent affectueusement le "prince des mathématiques". Mais qui aurait cru que son exploit découle d'une histoire. En 1937, Chen Jingrun, travailleur acharné, est admis à l'Académie Fuzhou Yinghua. A cette époque, pendant la guerre anti-japonaise, le professeur Shen Yuan, directeur du département d'ingénierie aéronautique de l'Université Tsinghua, qui avait étudié au Royaume-Uni, retourne à Fujian pour les funérailles, ne voulant pas être bloqué dans sa ville natale à cause de la guerre. Après avoir entendu la nouvelle, plusieurs universités ont voulu inviter le professeur Shen à donner des conférences, mais il a décliné l'invitation. Puisqu'il est un ancien élève de Yinghua, afin de rendre compte à son alma mater, il est venu dans ce collège pour enseigner les mathématiques à ses camarades de classe. Un jour, le professeur Shen Yuan raconta à tout le monde une histoire en classe de mathématiques : « Il y a 200 ans, un Français a découvert un phénomène intéressant : 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 28 = 5 + 23, 100 = 11 + 89. Tout nombre pair supérieur à 4 peut être exprimé comme la somme de deux nombres impairs. Parce que cette conclusion n'a pas été prouvée, c'est encore une conjecture. Je ne peux pas le prouver, je suis sûr que la conclusion est correcte. C'est comme une belle auréole, brillant d'un éclat éblouissant pas très loin devant nous. ..." Chen Jingrun regarda fixement, écoutant attentivement. Par conséquent, Chen Jingrun s'est beaucoup intéressé à cette merveilleuse question. Dans ses temps libres, il aime le plus aller à la bibliothèque.Il lit non seulement les livres d'orientation du collège, mais lit aussi avec avidité les cours de mathématiques, de physique et de chimie de ces universités. D'où le surnom de "nerd". L'intérêt est le premier enseignant. C'est cette histoire mathématique qui a suscité l'intérêt de Chen Jingrun, sa diligence, et donc un grand mathématicien. .

有名な数学者である陳景潤は、ゴールドバッハの予想の克服に多大な貢献をし、有名な「陳の定理」を作成したため、多くの人々が彼を「数学の王子」と愛情を込めて呼んでいます。しかし、彼の功績がストーリーに由来するとは誰が考えたでしょうか。 1937年、勤勉な陳景潤は福州英華学院に入学したが、この時抗日戦争のさなか、英国に留学していた清華大学航空工学科長の沈元教授が帰国した。戦争のために故郷で立ち往生することを望まず、葬式のために福建省に行きました。このニュースを聞いた後、いくつかの大学が沈教授に講演を依頼したかったが、沈教授は招待を断った。彼は英華の卒業生なので、母校に報告するために、クラスメートに数学を教えるためにこの中学校に来ました。ある日、シェン・ユアン先生は数学の授業でみんなに話をしました：「200年前、あるフランス人が興味深い現象を発見しました：6=3+3、8=5+3、10=5+5、12=5+7、 28=5+23, 100=11+89. 4 より大きいすべての偶数は、2 つの奇数の合計として表すことができます. この結論は証明されていないため、まだ推測です.証明することはできませんが、結論は正しいと確信しています。 それは美しい後光のようなもので、目の前でまばゆいばかりの輝きを放っています。 ...」 チェン・ジンルンはじっと見つめ、熱心に聞いていました。 したがって、Chen Jingrun はこの素晴らしい質問に非常に興味を持つようになりました。余暇には図書館に行くのが一番好きで、中学校の指導書を読むだけでなく、これらの大学の数学、物理、化学の教材を熱心に読んでいます。したがって、ニックネームは「オタク」です。 興味は最初の先生です。チェン・ジンルンの関心、彼の勤勉さ、そして偉大な数学者を呼び起こしたのは、この数学的な話でした。 .

Chen Jingrun, ein bekannter Mathematiker, leistete große Beiträge zur Überwindung der Goldbachschen Vermutung und schuf das berühmte „Chensche Theorem“, weshalb ihn viele Menschen liebevoll den „Prinzen der Mathematik“ nennen. Aber wer hätte gedacht, dass seine Leistung auf einer Geschichte beruht. 1937 wurde der hart arbeitende Chen Jingrun an der Fuzhou Yinghua Academy aufgenommen, zu dieser Zeit, während des Antijapanischen Krieges, kehrte Professor Shen Yuan, der Direktor der Fakultät für Luftfahrttechnik der Tsinghua-Universität, der in Großbritannien studiert hatte, dorthin zurück Fujian zur Beerdigung, weil er wegen des Krieges nicht in seiner Heimatstadt gestrandet sein wollte. Nachdem sie die Neuigkeiten gehört hatten, wollten mehrere Universitäten Professor Shen zu Vorträgen einladen, aber er lehnte die Einladung ab. Da er ein Absolvent von Yinghua ist, kam er an diese Mittelschule, um seinen Klassenkameraden Mathematik beizubringen, um seiner Alma Mater Bericht zu erstatten. Eines Tages erzählte der Lehrer Shen Yuan allen im Matheunterricht eine Geschichte: „Vor 200 Jahren entdeckte ein Franzose ein interessantes Phänomen: 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 28 = 5 + 23, 100 = 11 + 89. Jede gerade Zahl größer als 4 kann als Summe zweier ungerader Zahlen ausgedrückt werden. Da diese Schlussfolgerung nicht bewiesen wurde, ist sie immer noch eine Vermutung. Große Mathematik Euler sagte Over: Obwohl Ich kann es nicht beweisen, ich bin mir sicher, dass die Schlussfolgerung richtig ist. Es ist wie ein wunderschöner Heiligenschein, strahlend schillernd, nicht weit vor uns. ...“ Chen Jingrun starrte ihn an und hörte aufmerksam zu. Daher interessierte sich Chen Jingrun sehr für diese wunderbare Frage. In seiner Freizeit geht er am liebsten in die Bibliothek, er liest nicht nur weiterführende Schulratgeber, sondern auch eifrig die Mathematik-, Physik- und Chemie-Unterrichtsmaterialien dieser Universitäten. Daher der Spitzname „Nerd“. Interesse ist der erste Lehrer. Es ist diese mathematische Geschichte, die Chen Jingruns Interesse, seinen Fleiß und damit einen großen Mathematiker geweckt hat. .