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教皇的讲稿 罗马教皇庇护十二世在讲道时从来不看讲稿,幕僚们都对他的记忆力很好奇,有一次他终于说出原因。很早的时候,他每次都是看着讲稿讲道。在一次弥撒中他看着讲稿讲完道之后,忽然一个女信徒站起来,公开批评说:“如果讲道的人自己都不能记住他所讲的内容是什么,他又怎么能使别人记住呢?” 那位信徒的话让他哑口无言,无比羞愧,于是他下定决心再也不看着讲稿讲道了。后来,他在讲道的前一晚上,就把讲稿的内容记在脑子里;再后来,他根本就不用再写讲稿了。 启示:用空洞的语言来要求别人,只会适得其反;自己身的行动和表现,才是最有力的说词。
jiàohuáng de jiǎnggǎo luómǎjiàohuáng bìhù shíèr shìzài jiǎngdào shí cóngláibù kàn jiǎnggǎo , mùliáo men dū duì tā de jìyìlì hěn hàoqí , yǒu yīcì tā zhōngyú shuōchū yuányīn 。 hěnzǎo de shíhou , tā měicì dū shì kànzhe jiǎnggǎo jiǎngdào 。 zài yīcì mísa zhōng tā kànzhe jiǎnggǎo jiǎngwán dào zhīhòu , hūrán yīgè nǚ xìntú zhàn qǐlai , gōngkāipīpíng shuō : “ rúguǒ jiǎngdào de rén zìjǐ dū bùnéng jìzhu tā suǒ jiǎng de nèiróng shì shénme , tā yòu zěnme néng shǐ biéren jìzhu ne ? ” nàwèi xìntú dehuà ràng tā yǎkǒuwúyán , wúbǐ xiūkuì , yúshì tā xiàdìngjuéxīn zàiyě bù kànzhe jiǎnggǎo jiǎngdào le 。 hòulái , tā zài jiǎngdào de qián yī wǎnshàng , jiù bǎ jiǎnggǎo de nèiróng jìzài nǎozilǐ ; zài hòulái , tā gēnběn jiù bùyòng zài xiě jiǎnggǎo le 。 qǐshì : yòng kōngdòng de yǔyán lái yāoqiú biéren , zhǐhuì shìdéqífǎn ; zìjǐ shēn de xíngdòng hé biǎoxiàn , cái shì zuì yǒulì de shuōcí 。
Pope's speeches Pope Pius XII never read his speeches when he preached, and his staff were all curious about his memory. Once he finally explained the reason. From a very early age, he always preached by looking at the script. After he read the script and finished his sermon during a mass, suddenly a female believer stood up and publicly criticized: "If the preacher can't remember what he said, how can he make others remember?" live?" The believer's words left him speechless and so ashamed that he made up his mind never to read a sermon again. Later, the night before he gave a sermon, he memorized the content of his speeches; later, he never had to write his speeches at all. Enlightenment: It will only be counterproductive to ask others with empty words; your own actions and performance are the most powerful words. .
discursos del Papa El Papa Pío XII nunca leyó sus discursos cuando predicaba, y todo su personal sentía curiosidad por su memoria. Una vez que finalmente explicó la razón. Desde muy temprana edad, siempre predicaba mirando el guión. Después de leer el guión y terminar su sermón durante una misa, de repente una mujer creyente se puso de pie y criticó públicamente: "Si el predicador no puede recordar lo que dijo, ¿cómo puede hacer que otros lo recuerden en vivo?". Las palabras del creyente lo dejaron sin palabras y tan avergonzado que decidió no volver a leer un sermón. Más tarde, la noche antes de dar un sermón, memorizó el contenido de sus discursos; más tarde, nunca tuvo que escribir sus discursos en absoluto. Iluminación: solo será contraproducente preguntar a otros con palabras vacías; tus propias acciones y desempeño son las palabras más poderosas. .
Discours du pape Le pape Pie XII ne lisait jamais ses discours lorsqu'il prêchait, et son personnel était tout curieux de sa mémoire.Une fois, il a finalement expliqué la raison. Dès son plus jeune âge, il a toujours prêché en regardant le scénario. Après avoir lu le scénario et terminé son sermon pendant une messe, soudain une croyante s'est levée et a publiquement critiqué : "Si le prédicateur ne se souvient pas de ce qu'il a dit, comment peut-il faire en sorte que les autres s'en souviennent ?" Les paroles du croyant le laissèrent bouche bée et tellement honteux qu'il se décida à ne plus jamais lire un sermon. Plus tard, la nuit avant de donner un sermon, il a mémorisé le contenu de ses discours ; plus tard, il n'a jamais eu à écrire ses discours du tout. Illumination : Il ne sera que contre-productif de demander aux autres avec des mots vides ; vos propres actions et performances sont les mots les plus puissants. .
教皇の演説 教皇ピウス 12 世は説教の際に彼のスピーチを読まなかったので、教皇のスタッフは皆、彼の記憶に興味を持っていました。幼い頃からいつも台本を見ながら説教をしていた。台本を読んでミサの中で説教を終えた後、突然女性の信者が立ち上がり、「説教者が自分の言ったことを思い出せないなら、どうやって他の人に思い出させることができるでしょうか?」と公然と批判しました。 その信者の言葉に彼は言葉を失い、とても恥ずかしくなり、二度と説教を読まないと決心しました。その後、説教の前夜にスピーチの内容を暗記し、その後はスピーチを書く必要はまったくありませんでした。 悟り:空虚な言葉で他人に尋ねるのは逆効果です;あなた自身の行動とパフォーマンスは最も強力な言葉です. .
Reden des Papstes Papst Pius XII. las nie seine Reden, wenn er predigte, und seine Mitarbeiter waren alle neugierig auf sein Andenken.Einmal erklärte er endlich den Grund. Schon in jungen Jahren predigte er immer, indem er sich das Drehbuch ansah. Nachdem er das Drehbuch gelesen und seine Predigt während einer Messe beendet hatte, stand plötzlich eine Gläubige auf und kritisierte öffentlich: „Wenn der Prediger sich nicht erinnern kann, was er gesagt hat, wie kann er andere dazu bringen, sich daran zu erinnern? Die Worte des Gläubigen machten ihn sprachlos und so beschämt, dass er sich entschloss, nie wieder eine Predigt zu lesen. Später, am Abend vor seiner Predigt, prägte er sich den Inhalt seiner Reden ein, später musste er seine Reden überhaupt nicht mehr schreiben. Aufklärung: Es ist nur kontraproduktiv, andere mit leeren Worten zu fragen, die eigenen Taten und Leistungen sind die stärksten Worte. .